Upaya Membangun Generasi Smart dan Berkarakter PadaAnggota Karang Taruna Desa Sukowono Kecamatan Jayaloka Melalui Pola Komunikasi Yang Santun

Isi Artikel Utama

Tri Astuti
Nur Nisai Muslihah
Rusmana Dewi

Abstrak

Tujuan akhir kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini adalah memberikan edukasi kepada generasi muda anggota Karang Taruna Desa Sukowono dalam memahami dan menerapkan etika komunikasi yang santun sebagai upaya membangun generasi yang smart dan berkarakter. Kegiatan PKM dilaksanakan selama empat minggu, meliputi tahap persiapan dan observasi awal, pelaksanaan, evaluasi, hingga pelaporan. Bentuk kegiatan berupa penyuluhan dan sosialisasi dengan metode problem solving, diskusi, tanya jawab, dan ceramah. Peserta kegiatan berjumlah 36 orang, terdiri atas 27 anggota Karang Taruna Desa Sukowono dan 9 mahasiswa Universitas PGRI Silampari yang sedang melaksanakan Kuliah Kerja Nyata (KKN). Hasil observasi awal menunjukkan adanya fenomena menurunnya etika dan tata krama dalam berinteraksi dan berkomunikasi di kalangan generasi muda. Perkembangan teknologi internet dan digitalisasi melalui penggunaan gawai menjadi salah satu faktor dominan penyebab kondisi tersebut. Generasi muda cenderung kurang mampu memilah informasi yang tepat, sementara pendampingan orang tua relatif terbatas akibat tuntutan pekerjaan dan kebutuhan ekonomi keluarga. Setelah pelaksanaan kegiatan penyuluhan dan sosialisasi, peserta menunjukkan peningkatan pemahaman dan kesadaran akan pentingnya komunikasi yang santun. Hal ini terlihat dari antusiasme dan partisipasi aktif peserta selama kegiatan berlangsung. Hasil wawancara dengan mitra juga menunjukkan adanya perubahan sikap dan perilaku komunikasi, seperti mulai diterapkannya tiga ciri sapa santun, yaitu salam, maaf, dan terima kasih, meningkatnya sikap saling menghargai, berkurangnya ketergantungan pada gawai saat berinteraksi, serta tumbuhnya kemauan untuk saling mendengarkan dan merespons secara positif. Hasil angket respons peserta menunjukkan bahwa 35,6% responden menilai kegiatan baik/sesuai dan 52,8% menilai sangat baik/sangat sesuai, sedangkan 11,6% menilai cukup baik. Temuan ini menunjukkan bahwa tema dan pelaksanaan PKM relevan dan efektif dalam menjawab permasalahan mitra. Luaran kegiatan berupa publikasi di surat kabar Linggau Post serta artikel ilmiah pada jurnal nasional pengabdian masyarakat.

Rincian Artikel

Bagian

Artikel

Cara Mengutip

Upaya Membangun Generasi Smart dan Berkarakter PadaAnggota Karang Taruna Desa Sukowono Kecamatan Jayaloka Melalui Pola Komunikasi Yang Santun. (2025). Jurnal Cakrawala Pengabdian Masyarakat, 1(01), 1-14. https://ndarijaya.com/jcpm/article/view/6

Referensi

Arisanty, M., Riady, Y., Amellia Kharis, S., Robiansyah, A., & Sukatmi, S. (2024). Membangun generasi bijak, cerdas, santun pada era digitalisasi melalui edukasi etika digital bagi remaja sekolah menengah pertama. PaKMas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 607–616. https://doi.org/10.54259/pakmas.v4i2.3372

Astuti, Budi. 2016. Komunikasi Efektif dalam Penguatan Karakter Peserta Didik. Workshop Peningkatan Kompetensi Pendidik dan Tenaga Kependidikan MAN Yogyakarta II. 20 Desember 2016.

Ilham, Nurul, dkk. 2021. Pelatihan Kemampuan Komunikasi bagi Pemuda pada Karang Taruna Kelurahan Kedaung. Jurnal PADMA: Pengabdian Dharma Masyarakat. E-ISSN 2777-0036, Vol. 1 No 3 (2021), hal 178-181.

Iqbal, I., Nurjannah, S., Syafriadi, S., Saputri, Y. N., Nurdiana, N., & Mauliza, S. (2025). Penguatan karakter siswa di era Society 5.0 untuk mewujudkan generasi cerdas dan berintegritas. Beujroh: Jurnal Pemberdayaan dan Pengabdian pada Masyarakat, 3(1), 10–16. https://doi.org/10.61579/beujroh.v3i1.259

Rahman, A., Mainisa, M., Yurni, I., Syamni, G., Zulkifli, Z., & Rasyid, L. M. (2025). Penguatan karakter Pancasila generasi Z: Literasi digital dan etika bermedia sosial untuk siswa SMA. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 3(8), 4139–4147. https://doi.org/10.59837/jpmba.v3i8.3266

Rijal, A., Mulyono, D., & Pratama, A. (2025). Internalisasi Nilai Karakter Toleransi Melalui Media Poster Keragaman pada Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Dasar. Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar, 9(3), 911-934. https://doi.org/10.26811/didaktika.v9i3.1866

Rijal, A., Maharani, T., & Mulyono, D. (2025). Sosialisasi Internalisasi Nilai Disiplin Melalui Budaya Sekolah di SD Negeri 56 Lubuklinggau. Madaniya, 6(3), 1244-1252. https://doi.org/10.53696/27214834.1292

Santoso, Doni Anggoro Ari dan Agung Prasetyo. 2021. PKM Peningkatan Kemampuan Berbicara pada Karang Taruna RT 007 RW 05 Kelurahan Tanjung Barat, Jagakarsa, Jakarta Selatan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani (JPMM).Vol. 1 No. 1, Agustus 2021, hal. 70-74.

Widya Nengsih, W., Jusdienar, A. L., Ratnawita, R., Mahroji, D., Atmojo, K., & Azhari, M. (2025). Pengelolaan SDM muda di era digital: Sinergi keluarga, sekolah, dan pemerintah dalam membentuk generasi beretika. Selaras: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(4), 1–7. https://doi.org/10.46975/1qpa3p68

Wahyudi, Tian. 2020. Strategi Pendidikan Akhlak bagi Generasi Muda di Era Disrupsi. TA’LIM: Jurnal Studi Pendidikan Islam. P-ISSN: 2549-208X, e-ISSN: 2721-5237, Vol. 3 No. 2 , Juli 2020, hal 14-34

Zis, Sirajul Fuad, dkk. 2021. Perubahan Prilaku Komunikasi Generasi Milineal dan Generasi Z di Era Digital. Jurnal Satwika: Kajian Ilmu Budaya dan Perubahan Sosial. ISSN 2580-8564 (Print) _ 2580-443X (Online), Vol. 5 (2021) issue 1, hal. 69-87.